A.生产全球化
B.各国人民之间的民族隔绝消失了
C.区域经济合作日益加强
D.古老的民族工业被消灭了
A.促进了民族工业的发展
B.盲目排外,影响了学习外国
C.引起了外国武力干涉
D.强化了民众的极端民族主义
开始考试点击查看答案A.文革后邓小平进行全面整顿,恢复高考
B.邓小平提出教育优先发展战略
C.邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”
D.邓小平提出“教育大革命”
开始考试点击查看答案A.中华人民共和国在联合国合法席位得到恢复
B.中美两国结束二十多年的敌对状态
C.中美两国建立外交关系
D.亚太经济合作组织的建立
开始考试点击查看答案A.史学家因其个人立场、文化背景不同,因而对历史的解释会不同
B.任何人都可以成为历史学家,可以不凭借史料而加以说明、解释
C.历史著作的编撰,其客观性、科学性是否存在和真实而令人怀疑
D.历史学家凭其掌握的资料,阐释历史事件因果而重建历史的真相
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.革命史观
B.全球史观
C.文明史观
D.现代化史观
开始考试点击查看答案A.英雄人物应时代需要而产生
B.英雄人物的出现完全是历史的偶然
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物在历史发展过程中并不重要
开始考试点击查看答案A.陈良产地,悦周公仲尼之道,北学于中国。(《孟子·滕文公上》)
B.中国夷戎,五方之民,皆有性也。(《礼记·王制》)
C.若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。(《三国志·蜀书》)
D.凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖。(中俄《尼布楚条约》)
开始考试点击查看答案A.甲午战争
B.抗日战争
C.解放战争
D.朝鲜战争
开始考试点击查看答案A.发展与邻近国家的关系
B.重点发展与社会主义国家的关系
C.发展与第三世界国家的关系
D.重点发展与亚洲国家的关系
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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