A.1949年
B.1954年
C.1956年
D.1957年
A.“制天命而用之”
B.以德治民
C.施行“仁政”
D.“以法为本”
开始考试点击查看答案A.理学大儒的传播
B.有利于统治者加强思想控制
C.有利于塑造中华民族的性格
D.是人们求取功名的敲门砖
开始考试点击查看答案A.1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.1949年通过的《中华人民共和国中央人民政府组织法》
C.1954年制定的《中华人民共和国宪法》
D.1982年修定的《中华人民共和国宪法》
开始考试点击查看答案A.“仁”的学说
B.“有教无类”
C.“为政以德”
D.“克己复礼”
开始考试点击查看答案A.1950年
B.1952年
C.1953年
D.1956年
开始考试点击查看答案A.新民主主义的理论与实践
B.社会主义建设道路探索
C.中国社会主要矛盾的演变
D.建国以来重工业发展史
开始考试点击查看答案A.香港、澳门的问题
B.建设中国特色社会主义的问题
C.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
D.台湾的问题
开始考试点击查看答案A.高考制度的恢复
B.九年制义务教育的实施
C.“三个面向”教育方针的提出
D.“科教兴国”战略的实施
开始考试点击查看答案A.②①③④⑤
B.①③②④⑤
C.①②③④⑤
D.①②③⑤④
开始考试点击查看答案A.开创了私人办学的先河
B.主张消极避世
C.注重传统伦理道德的培养
D.评议时政、讽刺理学
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端