A.公共汽车
B.有轨电车
C.民航飞机
D.电气化铁路
A.洋葱进入老百姓的饭桌
B.粤菜等四大菜系的形成
C.中国人开始经营西餐馆
D.中餐与西餐并行于中国
开始考试点击查看答案A.帝王纪年
B.干支纪年
C.年号纪年
D.公元纪年
开始考试点击查看答案A.产生和发展于中国近代历史时期
B.受外商企业刺激和洋务运动诱导
C.借鉴外商生产方式,采用机器生产
D.采用私人投资和市场营销的方式
开始考试点击查看答案A.正确分析了国内主要矛盾
B.提出了党和全国人民当前的主要任务
C.提出了建设社会主义的总路线
D.完成了社会主义改造
开始考试点击查看答案A.建立良好的盟友关系,缓和与日本的矛盾
B.与苏联争夺对日本的控制权
C.恢复日本经济,利用日本作为“冷战”工具对抗中国和苏联
D.利用日本对抗西欧
开始考试点击查看答案A.爱无差等
B.己所不欲,勿施于人
C.君君、臣臣、父父、子子
D.存天理,灭人欲
开始考试点击查看答案A.老子
B.朱熹
C.苟子
D.董仲舒
开始考试点击查看答案A.实行社会主义改造
B.开展“反右倾”运动
C.开展“文化大革命”
D.作出“大跃进”的战略决策
开始考试点击查看答案A.光明大道,前途无量
B.回光反照,走向灭亡
C.缓慢发展的经济复兴
D.没有前途的经济奇迹
开始考试点击查看答案A.揭示了三国鼎立局面形成的原因
B.以封建正统观念分析诸葛亮辅佐刘备的原因
C.认为曹操和孙权不能成就霸业
D.揭示了刘备能够复兴汉室的原因
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端