A.维护了大部分公民的利益
B.妇女、儿童的权益受法律保护
C.在亚非文明影响下产生
D.维护奴隶主阶级的利益
A.董仲舒的门徒
B.太学的生员
C.儒生出身的官吏
D.维护三纲五常的人
开始考试点击查看答案A.第三世界国家支持
B.中国国际地位提高
C.中美建立正式外交关系
D.中国政府长期的外交努力
开始考试点击查看答案A.抓住了有利时机
B.经验丰富,策略得当
C.充分利用了中国资源
D.实践墨家“重义重利”思想
开始考试点击查看答案A.“九二共识”指坚持一个中国的原则
B.台独势力不利于两岸关系的正常发展
C.台海稳定符合两岸同胞的共同利益
D.国共两党均主张和平统一和一国两制
开始考试点击查看答案A.一个国家的综合国力是其外交的坚强后盾
B.“一国两制”政策的高明
C.英国外交政策的调整
D.英国对香港统治力不从心
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.荀子是战国时期儒家的代表人物,提出“制天命而用之”的重要思想
B.老子是道家学派的创始人,认为“道”是世界的根本,是永恒不变的
C.韩非是战国时期法家思想的集大成者,主张加强君主集权
D.墨子是墨家学派的创始人,主张社会倒退到小国寡民的状态
开始考试点击查看答案A.是无产阶级革命的重要内容
B.使新政权掌握了同家经济命脉
C.标志着社会主义制度的确立
D.是人民当家作主的体现
开始考试点击查看答案A.当时的服装没有美化功能
B.服装亦可表达政治倾向
C.反映了当时中苏关系友好
D.反映当时社会主义国际阵容较为稳定
开始考试点击查看答案A.《共同纲领》封面
B.第一届全国人民代表大会召开
C.西藏自治区成立大会
D.内蒙古自治区成立30周年庆典
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端