A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明
A.海峡两岸正式实现三通
B.建立了两岸交流的正常化渠道
C.确认两岸经济应加强交流互补互利
D.确立加强两岸科教文化交流的原则
开始考试点击查看答案A.自己不想做的事,不要勉强让别人去做
B.对所有学生的教育,应该采取同样的方法
C.认为不分贵贱,人人都有受教育的资格
D.认为并不是所有的人都能够有资格接受教育
开始考试点击查看答案A.帝国主义加紧侵略
B.清政府放宽对民间办厂的限制
C.南京国民政府颁布发展实业的法令
D.帝国主义暂时放松对中国的经济侵略
开始考试点击查看答案A.官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一
B.整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头
C.天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义
D.理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考
开始考试点击查看答案A.新中国成立后,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京召开
B.第一届人大召开后,政协作为权力机构继续存在
C.1956年中国共产党与各民主党派等组成了最广泛的爱国统一战线
D.1982年政协制度在“长期共存,互相监督”的方针下进一步完善
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.钱学森
B.华罗庚
C.李四光
D.袁隆平
开始考试点击查看答案A.七届二中全会决议
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.过渡时期总路线
D.《中华人民共和国宪法》
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.是南宋史学家司马光编写
B.按时间顺序编写
C.经过皇帝钦定,为正史之作
D.取材广泛,侧重于经济、文化等内容
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端