A.当时南方奢侈之风远不如山东盛行
B.辛亥革命对山东社会发展没有影响
C.当时山东还没有出现近代民族工业
D.近代中国社会经济区域发展不平衡
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.注重气节,健全人格
B.人性本善,舍生取义
C.先义后利,关注民生
D.仁爱友善,以德服人
开始考试点击查看答案A.资本主义列强的经济侵略
B.封建专制制度的腐朽
C.洋务派创办近代工业的推动
D.民族资本主义工业的兴起
开始考试点击查看答案A.公民大会机制和陪审法庭监督
B.人民主权原则和轮番而治方式
C.人文主义思想和民主政治形式
D.个人主义理想和民主社会观念
开始考试点击查看答案A.宋明理学的统治地位丧失
B.对传统儒学地位的彻底否定
C.倡导“自由”“平等”思想
D.对传统儒家思想的批判继承
开始考试点击查看答案A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张
B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术
C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化
D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张
开始考试点击查看答案A.淞沪铁路
B.京汉铁路
C.京张铁路
D.唐胥铁路
开始考试点击查看答案A.“五亩之宅”“百亩之田”是孟子提出的最高生活目标和理想
B.孟子主张为政以德的政治思想
C.孟子的思想被当时的统治者欣然接受
D.孟子的思想不适应战国时期的社会环境和统治者的需要
开始考试点击查看答案A.罢黜百家,独尊儒术
B.大一统
C.天人感应
D.君权神授
开始考试点击查看答案A.己所不欲,勿施于人
B.因材施教、有教无类
C.惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛
D.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端