A.克服程朱理学的弊端
B.挽救封建统治危机
C.克服“私欲”,恢复心体无善无恶的本来面目
D.修身养性,崇尚道德
A.正史文献资料的记载
B.实地考古发掘的成果
C.文献与考古相结合的 “二重证据”
D.历史学家的主观判断
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.推进区域性合作
B.积极开展多边外交
C.全面参与联合国事务
D.真正实行不结盟政策
开始考试点击查看答案A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.“大跃进”运动
D.“文化大革命”运动
开始考试点击查看答案A.宰相权力不断削弱
B.中央集权不断加强
C.专制皇权不断强化
D.文臣地位不断提高
开始考试点击查看答案A.促进了“国民经济建设运动”的迅速开展
B.实行战时体制强化对经济的全面控制
C.引发通货膨胀造成民族工业陷入绝境
D.为资产阶级民主政治奠定了物质基础
开始考试点击查看答案A.“宇宙之间一理而已”
B.“穷天理,明人伦,讲圣言,通事故”
C.“柳院竹斋茅店,云芜风树烟溪。听彻残阳晓月,不论巴蜀东西。”
D.“自修则人不得以非理相加”
开始考试点击查看答案A.致良知
B.发明本心
C.经世致用
D.读圣贤书
开始考试点击查看答案A.西汉
B.隋唐
C.北宋
D.南宋
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端