A.②③
B.①③
C.①④
D.③④
A.“大一统”
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.“三纲五常”
D.“天人感应”、“天人合一”
开始考试点击查看答案A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——禹》
B.《趣谈周武王与分封制》
C.《论隋唐三省六部制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
开始考试点击查看答案A.彻底摆脱了苏联的威胁
B.迫使美国调整对华政策,从敌视走向缓和
C.赢得了第三世界的信任与支持
D.抵制了西方和平演变,巩固了社会主义政权
开始考试点击查看答案A.民贵君轻
B.人应互爱互利
C.反对掠夺战
D.提倡节约,反对浪费
开始考试点击查看答案A.孔子思想代表了新兴地主阶级的利益
B.“仁”是孔子思想的核心
C.孔子思想适应了当时争霸战争的需要
D.孔子思想在战国时被确立为正统思想
开始考试点击查看答案A.铁器牛耕的使用和推广促进了仁爱思想的发展
B.各国君主们对“仁义”显得没有兴趣,不耐烦
C.私学兴起,“士”的活跃,仁爱思想得到了深化、发展
D.“仁”道精神已经变味,带上了功利色彩
开始考试点击查看答案A.抗战胜利后政府获得大量经济赔偿
B.国民经济建设运动刺激了货币发行
C.货币大量增发给民族工业巨大压力
D.布雷顿森林体系推动中国货币需求
开始考试点击查看答案A.输华货物总值显著增加
B.手工棉纺织业的衰败
C.商品经济有所发展
D.劳动力市场不断扩大
开始考试点击查看答案A.茶和丝生产日益商品化
B.生产茶、丝者获利甚丰
C.中国已被卷入世界资本主义市场
D.中国在对外贸易中逐渐取得优势
开始考试点击查看答案A.知识分子的忧患意识
B.中央集权制度的不断加强
C.占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视
D.郡县制的持续深化
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端