A.星光闪烁的恒星
B.一闪即逝的行星
C.拖着长尾的星云
D.轮廓模糊的太阳
A.氢和氦
B.氧和氮
C.氢和氨
D.氧和碳
开始考试点击查看答案A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试点击查看答案A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.河外星系 2、天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是 A.该行星上没有水B.该行星距离恒星太近C.该行星温度太低D.该行星不存在大气层
开始考试点击查看答案A.都是太阳的卫星
B.分别属于类地行星、巨行星、远日行星
C.火星是距地球最近的行星
D.木星和天王星之间存在小行星带 2.组成此天文现象的天体不包含在 A.总星系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
开始考试点击查看答案A.河外星系与银河系属于不同级别的天体系统
B.天体系统是天体之间相互吸引、相互绕转形成的
C.银河系是一个以太阳为中心的天体系统
D.按从属关系划分,地月系是星系的一部分
开始考试点击查看答案A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试点击查看答案A.天体
B.行星际物质
C.航空器
D.天体系统 2.根据天体系统的组成和层次。与在太空飞行的“神舟”七号飞船类似的是 ①小行星②卫星③星际物质④哈雷彗星⑤火星⑥土卫六号⑦风云二号气象卫星 A.①②③ B.②⑥⑦ C.①③⑤ D.③④⑦ 3.我国利用。提高了植物的性能,增加了产量,利用“神舟”号飞船进行育种实验是因为 A.充分利用宇宙空问的物质性特征 B.“神舟”号飞船的自然条件优越C.太空中光照强,光合作用显著 D.宇宙中的环境状况不同于地面
开始考试点击查看答案A.半径约为200亿光年
B.是时间和空间的统一体
C.星云和恒星是主要天体
D.由星系和总星系组成
开始考试点击查看答案A.恒星
B.行星
C.卫星
D.星云 2.进入月球轨道的“嫦娥二号”属于①太阳系②地月系③总星系④银河系⑤河外星系 A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤ 3.“嫦娥二号”发射时地球公转的速度 A.由快变慢B.由慢变快C.接近最快D.接近最慢 4.“嫦娥二号”奔月期间,太阳直射点的纬度位置和移动方向是 A.在北半球并向北移动B.在北半球并向南移动C.在南半球并向北移动D.在南半球并向南移动 5.“嫦娥二号”发射时,地球处在公转轨道上的位置图示正确的是A.AB.BC.CD.D 6.“嫦娥二号”发射时,华侨林先生在美国纽约(西五区)收看实况转播,此时当地已是 A.清晨B.正午C.傍晚D.午夜
开始考试点击查看答案A.1级
B.2级
C.3级
D.4级 2、此次月全食发生时,地球在公转轨道上所处的位置接近图乙中的 A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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