A.已所不欲,勿施于人
B.仁者爱人,相互关怀
C.主张德政,反对苛政
D.严刑峻法,以法治国
A.“令者所以教民也,法者所以督奸也。令严而民慎,法设而奸禁。”
B.“法能刑人而不能使人廉,能杀人而不能使人仁。”
C.“法令者治恶之具也,而非至治之风也。”
D.“古者明王茂其德教,而缓其刑罚也。”
开始考试点击查看答案A.“文化大革命”对他的成才起了积极的作用
B.1977年恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇
C.1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要
D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础
开始考试点击查看答案A.日本已经具备了领导亚洲的经济、技术与军事实力
B.缺乏良好形象是日本谋求政治大国地位的主要障碍
C.田中直毅反对日本凭借经济实力谋求亚洲的领导权
D.固守“重商主义”是影响日本国际形象的主要原因
开始考试点击查看答案A.资产阶级总统制共和制的普遍建立
B.资产阶级代议制的确立与发展
C.资产阶级君主立宪制的普遍建立
D.国家元首都是由民选产生
开始考试点击查看答案A.西式礼仪广为接受
B.民主共和的平等精神
C.西学在中国的发展
D.“中学为体,西学为用”
开始考试点击查看答案A.兼爱
B.以礼入法
C.理学
D.致良知
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