A.实现国家工业化
B.自力更生与争取苏联援助相结合
C.加强民主与加强法制相结合
D.社会主义建设与社会主义改造并举
A.道家
B.儒家
C.墨家
D.法家
开始考试点击查看答案A.全体公民的参与程度
B.权力的制约与监督
C.市民的整体素质
D.革命的彻底性
开始考试点击查看答案A.帝国主义对会议的干扰和破坏
B.与会国之间的矛盾分歧
C.一些国家对新中国怀有误解和疑惧
D.苏联等社会主义国家对会议的干扰和破坏
开始考试点击查看答案A.欧洲共同体——“欧洲煤钢共同体”——《欧洲联盟条约》
B.“欧洲煤钢共同体”----欧洲共同体——《欧洲联盟条约》
C.欧洲共同体——《欧洲联盟条约》——“欧洲煤钢共同体”
D.“欧洲煤钢共同体”——《欧洲联盟条约》——欧洲共同体
开始考试点击查看答案A.构建理学思想体系
B.维护封建等级制度
C.强调“理”是万物之源
D.反对民主启蒙患想
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.《论人民民主专政》
B.中共七届二中全会公报
C.中共八大政治报告
D.中共十一届三中全会公报
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.第一个五年计划已顺利完成
B.社会主义工业化已初步实现
C.我国工业落后的面貌正逐步改变
D.我国正逐步向社会主义过渡
开始考试点击查看答案A.人民公社化运动
B.对资本主义工商业的社会主义改造
C.对农业的社会主义改造
D.对手工业的社会主义改造
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端