A.我们太小,实在无奈
B.他们相争,我们得利
C.赶快联合,求得生存
D.各奔东西,争取自保
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.有利于结束兼并战争,实现国家统一
B.有利于抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据
D.满足了新兴地主阶级的政治需求
开始考试点击查看答案A.亚非会议
B.不结盟运动兴起
C.中国在联合国的合法席位得到恢复
D.“七十七国集团”成立
开始考试点击查看答案A.恢复高考制度
B.邓小平“三个面向”的题词
C.实施普及义务教育
D.高校扩大办学自主权
开始考试点击查看答案A.中国茶丝的质量提高
B.中国茶丝生产迅速发展
C.中国经济开始卷入资本主义世界市场
D.中国的茶丝被外国抢去
开始考试点击查看答案A.人们面临着文化消费的多重选择
B.人们在实践中创造和发展文化
C.大众传媒的商业性影响越来越大
D.大众文化对社会发展产生消极影响
开始考试点击查看答案A.只要有了原子弹,就能与帝国主义平起平坐
B.中国此时才开始意识到研制原子弹的重要性
C.国防现代化的程度影响国家的国际地位
D.毛泽东此时对国际形势作出了错误估计
开始考试点击查看答案A.“文化大革命”的动乱还没有扩展经济领域
B.党中央及时纠正“”左倾错误
C.邓小平提出全面整整顿,并采采取有效的措施
D.周恩来主持中央日常工作,居处调调整了国民经济
开始考试点击查看答案A.中央集权和地方分权的斗争激烈
B.国家的统一和分裂相交替
C.专制皇权的日益强化
D.专制皇权与相权的斗争日益激化
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端