A.15世纪的意大利
B.16世纪的德国
C.17世纪的中国
D.18世纪的英国
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.旧中国民主政治制度残缺、民众参政素质低
B.新中国民主政治制度建设起步晚、底子差
C.西方民主宪政制度和和平演变政策的影响
D.当代中国社会主义现代化发展的要求
开始考试点击查看答案A.乡村自然经济已经解体
B.社会生活新旧并存
C.生活方式没有地区差异
D.城市仍处封闭状态
开始考试点击查看答案A.台湾那一半画应早日送归大陆合二为一
B.期望祖国统一大业早日实现
C.保护好传统艺术品是我们的责任
D.《富春山居图》具有极高的艺术价值
开始考试点击查看答案A.仁为礼之本
B.礼为仁之本
C.礼与仁相互对立
D.先仁而后礼
开始考试点击查看答案A.诞生于中国民族资本主义获初步发展之时
B.创建后曾经一度经历了短暂的“黄金时期”
C.南京国民政府建立后再未获得任何发展
D.从新中国成立直至破产都属于私营企业
开始考试点击查看答案A.证明丝织业在经济生活中占有重要地位
B.说明纺织原料最初用的是丝
C.说明当时可能有人工育蚕
D.是一个孤证,并无史料价值
开始考试点击查看答案A.理学的影响
B.商品经济的发展
C.科举制度盛行
D.重农抑商政策的松动
开始考试点击查看答案A.没收官僚资本
B.开展土地改革运动
C.优先发展重工业
D.进行农业社会主义改造
开始考试点击查看答案A.在某种程度上忽视了农业的发展
B.我国已基本上实现工业化
C.“一五”计划得到很好执行
D.我国国民经济比例严重失调
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端