A.1952年分散的私有制经济占据主导地位
B.合作社经济不是公有制的经济
C.到1956年,建立了社会主义的经济基础
D.对资本主义经济进行彻底改造
A.当时的农业高产丰收
B.农民生产技术提高
C.经济建设中“左”的错误
D.当时的经济发展的繁荣景象
开始考试点击查看答案A.国家元首都拥有行政实权
B.内阁成员都由选举产生
C.议会都拥有立法权
D.政府首脑都对议会负责
开始考试点击查看答案A.《论十大关系》的发表
B.中共“八大”的召开
C.铁路交通秩序的整顿
D.“八字方针”的实施
开始考试点击查看答案A.它是西方列强对华商品和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的标记
B.它加强了中国和世界的联系,使中国逐渐被纳入资本主义世界体系
C.它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地
D.它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方
开始考试点击查看答案A.外国资本主义的经济侵略
B.国内军阀混战,政局动荡
C.抗战时期日军的破坏
D.国民政府的恶劣政策
开始考试点击查看答案A.在1970年之前,中国只与建交国家进行外贸
B.因对峙造成中国与美、苏外贸均出现空白年份
C.外贸额的变化一定程度反映了外交关系的变化
D.在改革开放推动下,中国对美日出口额激增
开始考试点击查看答案A.这是三部能够体现启蒙思想原则的法律文件
B.这三部法律文件的执行效果不同
C.这三部法律文件都能体现主权在民思想
D.这三部法律文件都体现了三权分立的思想
开始考试点击查看答案A.在积极主动的参与中谋求发展
B.团结一致投身反全球化浪潮
C.加入地区性国际组织寻求帮助
D.争取加入“关贸总协定”
开始考试点击查看答案A.社会主义所有制具有单一性
B.经济政策具有时代特色
C.建国后我国一贯实行股份制
D.股票是公有制度的产物
开始考试点击查看答案A.“尚贤”
B.“制天命而用之”
C.“已所不欲,勿施于人”
D.“以法为本”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端