试卷相关题目
- 1下列植物分布的现象、规律，主要是由热量差异造成的是
A.密林底层与上层植物种类有明显不同
B.迎风坡、背风坡树种的差异
C.由沿海向内陆出现了森林、草原、荒漠的植被景观变化
D.海南岛上橡胶树、四川盆地柑橘树、山东丘陵苹果树的分布差异
开始考试点击查看答案 - 2 古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答（1）——（2）题。
（1）“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象 A.反映了纬度地带分异规律
B.是两地水分差异造成的
C.是由于流经两地的河流不同造成的
D.是一种地方性分异规律 （2）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解 A.说明了冬季风到达不了玉门关 B.反映了从沿海到内陆水分条件的差异 C.反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植 D.反映了玉门关以西绝对无杨柳生长
开始考试点击查看答案 - 3读图，回答1—2题。
1、据各自然带在左图中的位置，能得出的正确结论是A.O→a距离海洋越来越近
B.O→a海拔高度越来越低
C.O→b年降水量越来越多
D.O→b所处纬度越来越高 2、据上图判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型特征是 A.全年高温多雨 B.全年高温，分干湿两季 C.全年炎热干燥D.冬季温和湿润，夏季炎热干燥
开始考试点击查看答案 - 4关于陆地环境的地域分异，表述正确的是
A.从沿海到内陆的地域分异在各纬度带表现相同
B.山地海拔越高，垂直自然带越多
C.纬度地带分异规律形成的基本因素是热量
D.垂直地域分异与从赤道向两极的分异相同
开始考试点击查看答案 - 5下图是我国某地理事物分布示意图，读图判断1~2题。
1、图示中的地理事物分布总体上属于A.纬度地带性
B.经度地带性
C.垂直地带性
D.非地带性 2、这种地理事物的扩大反映了该地区地理环境存在的严重问题是 A.水土流失B.荒漠化C.次生盐碱化D.环境污染
开始考试点击查看答案 - 6读我国局部地区图及四地年降雨量（mm）统计资料，回答1～2题。
1．形成东西方向年降水量差异的主要因素有A.海拔高度
B.距海远近
C.地形地貌
D.地表植被 2．由①→②→③→④的叙述正确的是： A.体现由沿海向内陆的地域分异规律B.体现由赤道向两极的地域分异规律C.植被由荒漠→草原→森林逐渐过渡D.与山麓到山顶的地域分异规律相似
开始考试点击查看答案 - 7材料题 守护雪线----神圣的雪山，神圣的青藏高原，是永远的赞歌，是永远的画卷，是永远令人神往的地方。高耸蓝天的雪山，展示着青藏高原的威严与骄傲。大自然把青藏高原与雪山连在一起，雪山把青藏高原耸立在我们的脑海里。 由于人类生产生活的快速发展，加剧了全球气候的变暖。高高的雪山，正悄悄改变着千万年的运动法则。近年来，由于温室效应加剧，昆仑山冰川融化速度加剧，雪线上升、冰川后退的平均速度为每年10～20米。 雪山雪线的变化，是脆弱的生态环境给人类的忠告。守护好我们的雪线，不仅是守护我们的青藏高原伟大的生命力和无穷的魅力；更是守护人类的共同的生命线。肩负起保护生态的历史责任，人与自然和谐发展，保护地球家园的蓝天、青山、绿水。让我们用理智和真诚守护我们的雪山雪线，守护青藏高原，守护人类共同的生命家园。读图，回答下列3道问题。 小题1:下图中能准确表示珠穆朗玛峰雪线高度变化的是
小题2:珠穆朗玛峰南坡自然带基带是A.热带雨林带
B.热带季雨林带
C.亚热带常绿阔叶林带
D.温带落叶阔叶林带小题3:造成珠穆朗玛峰南北坡同一自然带分布高度不同的主要原因是 A.降水不同B.太阳辐射不同C.洋流不同D.风向不同
开始考试点击查看答案 - 8读下图，结合所学知识，回答3～4题。
3．小题1:图中①地所在地的自然带为（ ）A.热带雨林带
B.热带高原带
C.热带沙漠带
D.热带季雨林带4．小题2:图中①②③三地自然条件相比较（ ） A.②地降水最多B.只有③地的植被为森林C.①地年均温最低D.②③两地均受暖流影响
开始考试点击查看答案 - 9任何自然带都具备的特征是（ ） ①有一定的热量和水分组合 ②有代表性的植被和土壤类型 ③有典型的地质环境和水文条件 ④占有一定宽度，呈长带状分布
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 10以下选项符合从沿海向内陆的地域分异规律的是 （ ）
A.两极表现较为明显
B.以热量为基础
C.南北延伸，东西更替
D.各自然带南北更替
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