试卷相关题目
- 1直接影响土壤肥力的形成和发展的是
A.土壤矿物质
B.土壤有机质
C.土壤水分
D.土壤空气
开始考试点击查看答案 - 2洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，图6是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答题。
1．洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了A.气候会影响植被，但不会影响土壤
B.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
C.地理环境各组成要素具有相对独立性
D.地理环境的差异性 2．图中由“二氧化碳浓度降低”导致“气候变冷”的过程是因为 A.大气对太阳辐射的散射作用增强 B.大气对地面辐射的吸收作用减弱 C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D.大气的保温效应加强
开始考试点击查看答案 - 3图中各要素的关系反映了自然地理环境的
A.差异性
B.整体性
C.区域性
D.单一性
开始考试点击查看答案 - 4下列地理现象的变化反映陆地环境的整体性的是（ ）
A.黄土高原由于植被多遭破坏，形成了千沟万壑的地表形态
B.从沿海到内陆植被的变化
C.秦岭获得的太阳辐射能南坡多于北坡
D.火山喷出的火山灰影响到达地面的太阳辐射
开始考试点击查看答案 - 5我国幅员辽阔，不同地区的民居，可以反映当地自然环境的某方面特点。据此回答各题。 小题1:我国南、北方传统建筑屋顶具有“南尖北平”的特点，与下列哪一因素有关
A.地形
B.太阳辐射
C.降水
D.冬季风力强弱小题2:我国少数民族——傣族的典型民居高脚楼反映了当地的 A.气候特征B.地形特征C.水文特征D.土壤特征
开始考试点击查看答案 - 6读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答下题
． 小题1:该图反映了地理环境A.纬度地带分异规律
B.整体性特征
C.干湿度地带分异规律
D.垂直分异规律小题2:下列有关叙述，属于M环节的是 A.植被破坏严重，易形成红色沙漠B.山区坡陡，水力资源丰富C.高温多雨，有机质分解快，积累少D.水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
开始考试点击查看答案 - 7自然林无人施肥，仍能生长茂盛，其重要的原因是（ ）
A.纬度低，太阳辐射强，光合作用充分
B.位于沿海地带，降水丰富
C.大多位于人口稠密、工业发达的大城市周围，二氧化碳含量高，有利于有机物的形成
D.林中枯枝落叶被微生物分解为营养物质，归还土壤
开始考试点击查看答案 - 8根据表所给的气候资料，判断该地植物的个体形态特征
A.根系发达，叶小多刺
B.草高树稀，雨季叶茂，旱季草枯
C.叶片常绿较硬，常被蜡质
D.独木可成林
开始考试点击查看答案 - 9读“某山地南北坡降水量”图，回答下列各题：
小题1:该地最可能属于（ ）A.燕山山脉
B.秦岭山脉
C.南岭山脉
D.天山山脉小题2:降水垂直变化最小处位于山地（ ） A.南坡海拔400米以下处B.南坡海拔800—1600米处C.南坡海拔400—1600米处D.北坡海拔700米处小题3:该山地所在地较大尺度的地域分异的自然带是 （ ） A.森林带B.森林一草原带 C.草原一荒漠带D.荒漠带
开始考试点击查看答案 - 10图8中的河流是在自然条件下形成的，
B.C为该河流不同河段上的三个点，其横剖面如下图所示。读图，回答12～13题。
小题1:该河流的流向是 A.自西北流向东南B.自东南流向西北C.自C流向A
D.自南流向北小题2:下列说法正确的是 A.该河流位于北半球 B.该河流位于南半球 C.河流A处以沉积作用为主D.河流c处以侵蚀作用为主
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