读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答下题 ． 小题1:该图反映了地理环境

试卷相关题目

• 1生物在地理环境的形成和发展中起着重要的作用，最根本的原因是

  A.植物的光合作用

  B.微生物的分解作用

  C.动物的消费作用

  D.植物的呼吸作用

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• 2直接影响土壤肥力的形成和发展的是

  A.土壤矿物质

  B.土壤有机质

  C.土壤水分

  D.土壤空气

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• 3洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，图6是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答题。 1．洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了

  A.气候会影响植被，但不会影响土壤

  B.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

  C.地理环境各组成要素具有相对独立性

  D.地理环境的差异性 2．图中由“二氧化碳浓度降低”导致“气候变冷”的过程是因为 A.大气对太阳辐射的散射作用增强 B.大气对地面辐射的吸收作用减弱 C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D.大气的保温效应加强

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• 4图中各要素的关系反映了自然地理环境的

  A.差异性

  B.整体性

  C.区域性

  D.单一性

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• 5下列地理现象的变化反映陆地环境的整体性的是（  ）

  A.黄土高原由于植被多遭破坏，形成了千沟万壑的地表形态

  B.从沿海到内陆植被的变化

  C.秦岭获得的太阳辐射能南坡多于北坡

  D.火山喷出的火山灰影响到达地面的太阳辐射

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• 6自然林无人施肥，仍能生长茂盛，其重要的原因是（  ）

  A.纬度低，太阳辐射强，光合作用充分

  B.位于沿海地带，降水丰富

  C.大多位于人口稠密、工业发达的大城市周围，二氧化碳含量高，有利于有机物的形成

  D.林中枯枝落叶被微生物分解为营养物质，归还土壤

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• 7根据表所给的气候资料，判断该地植物的个体形态特征  

  A.根系发达，叶小多刺

  B.草高树稀，雨季叶茂，旱季草枯

  C.叶片常绿较硬，常被蜡质

  D.独木可成林

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• 8读“某山地南北坡降水量”图，回答下列各题： 小题1:该地最可能属于（ ）

  A.燕山山脉

  B.秦岭山脉

  C.南岭山脉

  D.天山山脉小题2:降水垂直变化最小处位于山地（ ） A.南坡海拔400米以下处B.南坡海拔800—1600米处C.南坡海拔400—1600米处D.北坡海拔700米处小题3:该山地所在地较大尺度的地域分异的自然带是 （ ） A.森林带B.森林一草原带 C.草原一荒漠带D.荒漠带

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• 9图8中的河流是在自然条件下形成的，

  B.C为该河流不同河段上的三个点，其横剖面如下图所示。读图，回答12～13题。 小题1:该河流的流向是 A.自西北流向东南B.自东南流向西北

  C.自C流向A

  D.自南流向北小题2:下列说法正确的是 A.该河流位于北半球 B.该河流位于南半球 C.河流A处以沉积作用为主D.河流c处以侵蚀作用为主

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• 10下列关于陆地环境整体性的叙述正确的是

  A.地理环境要素由大气、水、地形、植物和土壤等组成

  B.地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一

  C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变

  D.各要素之间相互影响，形成了地域差异

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