A.控制变量
B.等效代替
C.理想实验
D.建立模型
A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用控制变量法
B.伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是一个理想实验
C.物理学中的“质点”是理想模型
D.物理学中所有公式都是用比值定义法定义的
开始考试点击查看答案A.开普勒发现了万有引力定律
B.伽利略首创了理想实验的研究方法
C.卡文迪许测出了静电力常量
D.奥斯特发现了电磁感应定律
开始考试点击查看答案A.库仑
B.安培
C.法拉第
D.伏特
开始考试点击查看答案A.km/s、N是导出单位
B.km、C是基本单位
C.在国际单位制中,功率的基本单位是J
D.在国际单位制中,力的单位是根据牛顿第二定律定义的
开始考试点击查看答案A.位移
B.路程
C.瞬时速度
D.平均速度
E.时间
G.加速度
H.a.位移 b.路程 c.瞬时速度 d.平均速度 e.时间 f.加速度 g.速率 A. 只有acdf B.只有adf C.只有afg D.只有af
开始考试点击查看答案A.力、质量、加速度
B.质量 、长度 、力
C.速度、加速度 、质量
D.质量 、长度 、时间
开始考试点击查看答案A.麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在
B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应
D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象
开始考试点击查看答案A.由公式E=F/q知E与F成正比,与q成反比。
B.由公式U=W/q知U与W成正比,与q成反比。
C.由公式I=U/R知I与U成正比,与R成反比。
D.由公式C=Q/U知C与Q成正比,与U成反比。
开始考试点击查看答案A.麦克斯韦
B.奥斯特
C.赫兹
D.法拉第
开始考试点击查看答案A.洛伦兹
B.牛顿
C.法拉第
D.安培
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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