多选 如图所示是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（   ）

试卷相关题目

• 1如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F。这一实验直接说明 （     ）

  A.弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比

  B.橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比

  C.F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的

  D.F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代

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• 2“探究求合力的方法”实验中，下列说法中正确的是 （     ）

  A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

  B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

  C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

  D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

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• 3在“研究共点力的合成”实验中，需要将橡皮筋的一端固定点在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮筋。用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是 （     ）

  A.同一次实验过程中，O点位置允许变动

  B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度

  C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

  D.实验中，橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

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• 4某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验中，其中有疏漏的步骤是 （     ）

  A.在水平方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两条细绳，并用两个弹簧秤勾住细绳，互成角度的前拉，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数

  B.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F

  C.只用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示

  D.比较力F′和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论

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• 5如图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（   ）

  A.理想实验法

  B.等效替代法

  C.控制变量法

  D.极限法

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• 6利用右图所示装置“探究求合力的方法”实验中，下列说法中正确的是 （     ）

  A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

  B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

  C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

  D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

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• 7在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（   ）

  A.同一次实验过程中，O点位置允许变动

  B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度

  C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

  D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

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• 8在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法中错误的是 （     ）

  A.实验原理是合力的作用效果与分力的共同作用效果（使橡皮条伸长的长度）相同

  B.实验器材需要弹簧测力计、橡皮条、细线、木板、白纸、图钉、刻度尺，铅笔

  C.实验过程中要用力的示意图法，完全没有必要用力的图示法

  D.实验结论得到求合力的方法是一个矢量相加的法则，它叫做平行四边形定则

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