试卷相关题目
- 1在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧测力计拉到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，如图．下列说法中正确的是（ ）
A.若O点的位置不变，则合力不变
B.用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA直线方向OO’
C.若F与F’不重合，证明平行四边形定则错误
D.合力F必大于F1或F2
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- 2四位同学在“互成角度的两个力的合成”的实验中，做出如图所示的四个图，F1和F2是两弹簧同时拉橡皮条的图示，Fˊ是一个弹簧秤单独拉橡皮条的力的图示，F是根据平行四边形法则作出F1，F2 的合力的图示，那么其中错误的图示是（ ）
A.
B.
C.
D.
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- 3在做《互成角度的两个力的合力》实验时，下列叙述或做法不妥当的是 （ ）
A.拉橡皮条的细线套细一些且较长一些，实验效果较好
B.F1和F2之间的夹角越大越好
C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的合成的平行四边形定则是不正确的
D.两个分力的大小尽量大一些好
开始考试点击查看答案 - 4图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验：保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动，则在整个过程中，关于b两弹簧秤示数的变化情况是（ ）
A.a示数增大，b示数减小
B.a示数减小，b示数增大
C.a示数减小，b示数先增大后减小
D.a示数减小，b示数先减小后增大
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- 5在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是 （ ）（双项选择）砝码质量m×10-3 kg 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度l×10-2 m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
开始考试点击查看答案 - 6下列有关实验的描述中，正确的是 （ ）
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究功与速度变化的关系”实验中，需要求出打点纸带的平均速度
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
开始考试点击查看答案 - 7用平木板、细绳套、橡皮条、弹簧测力计等做“验证力的平行四边形定则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的是（ ）
A.使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点
B.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程
E.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置
开始考试点击查看答案 - 8某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法．如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在
B.C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA.OB.OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是（ ） A.只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长 B.为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB.OC为两邻边做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度相等
D.多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法
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- 9在“探究共点力合成的规律”的实验中，实验中必须要注意（ ）
A.每次把橡皮条尽可能拉长
B.每次将橡皮条拉到同样的位置
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳方向
开始考试点击查看答案 - 10在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是（ ）
A.甲步骤种两个拉力的方向必须是相互垂直
B.甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平
C.甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点
D.甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验
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