A.斜面对球的支持力逐渐增大
B.斜面对球的支持力逐渐减小
C.挡板对小球的弹力先减小后增大
D.挡板对小球的弹力先增大后减小
A.T和F都增大
B.T和F都减小
C.T增大,F不变
D.T不变,F增大
开始考试点击查看答案A.B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A.B两个小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示。如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为( ) A.0
B.mg
C.
D.
开始考试点击查看答案A.沿斜面向上
B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向下
D.竖直向上
开始考试点击查看答案A.一定变小
B.一定变大
C.一定不变
D.可能变小,可能变大
开始考试点击查看答案A.B用力夹住,处于静止状态,则 ( )A.夹板A对砖1的摩擦力为2mg,方向向上
B.第2、3两砖间无摩擦力作用
C.砖3对砖4的的摩擦力为mg,方向向上
D.砖4对夹板B的摩擦力为2mg,方向向上
开始考试点击查看答案A.物块对木板的压力不变
B.木板对物块的支持力不变
C.物块对木板的作用力不变
D.物块受到的静摩擦力增大
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.FN1>FN2>FN3,f1>f2>f3
B.FN1>FN2>FN3,f1=f3<f2
C.FN1=FN2=FN3,f1=f2=f3
D.FN1>FN2>FN3,f1=f2=f3
开始考试点击查看答案A.B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A.B两小球,然后用力F作用在小球A上,如图所示,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态。不考虑小球的大小,则力F的可能方向为 ( )A.水平向右
B.竖直向上
C.沿O→A方向
D.沿B→A方向
开始考试点击查看答案A.A仍静止
B.A将加速下滑
C.斜面对A的弹力不变
D.B对A的压力大小等于G2
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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