A.4cm
B.6cm
C.8cm
D.10cm
A.极限的思维方法
B.放大的思维方法
C.猜想的思维方法
D.控制变量的思维方法
开始考试点击查看答案A.△l1=△l4
B.△l3<△l4
C.△l1>△l4
D.△l2>△l3
开始考试点击查看答案A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变,汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力
B.地面受到了向下的弹力,因为地面发生了弹性形变,汽车受到向上的弹力,因为汽车也发生了形变
C.汽车受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为汽车发生了形变
D.以上说法都不正确
开始考试点击查看答案A.A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数
B.A弹簧的劲度系数小于B弹簧的劲度系数
C.当弹簧弹力为3N时,A弹簧的伸长量是3cm
D.当弹簧弹力为3N时,B弹簧的伸长量是3cm
开始考试点击查看答案A.细绳对物体的拉力方向是沿绳的伸长方向
B.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,这个弹力是书的形变产生的
C.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的长度成正比
D.细杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向
开始考试点击查看答案A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.从开始到当弹簧受F1="200" N的拉力时,拉力对弹簧做功20 J
C.当弹簧受F2="800" N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=40 cm
D.从开始到当弹簧伸长量为x1=20 cm时,拉力对弹簧做功80 J
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.Ek1=Ek2E1 = E2
开始考试点击查看答案A.B两物体叠放在劲度系数为k的竖直轻质弹簧上并保持静止,其中B带负电,电荷量大小为q,A始终不带电。现加上竖直向下的匀强电场,场强大小为mg/2q,当运动距离h时B与A分离。从开始运动到B和A刚分离的过程中,下列说法正确的是( ) A.B物体的动能一直增加
B.两物体运动的距离
C.B对A的压力一直减小
D.物体B机械能的增加量为
开始考试点击查看答案A.若要电流表正常工作,电流由M→N
B.若将量程扩大2倍,只需将磁感应强度变为原来的倍
C.若将量程扩大2倍,可换一根劲度系数为原来倍的轻弹簧
D.若将量程扩大2倍,需要将磁感应强度和弹簧劲度系数均增大为原来2倍。
开始考试点击查看答案A.B叠放在光滑水平面上,两水平轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端分别与A.B相连接,两弹簧的原长相同,与A相连的弹簧的劲度系数小于与B相连的弹簧的劲度系数。开始时A.B处于静止状态。现对物块B施加一水平向右的拉力,使A.B一起向右移动到某一位置(A.B无相对滑动,弹簧处于弹性限度内),撤去这个力后 ( )A.物块A的加速度的大小与连接它的弹簧的形变量的大小成正比
B.物块A受到的合力总大于弹簧对B的弹力
C.物块A受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同
D.物块A受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同,有时相反
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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