A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的
B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生
D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用
A.只要两个物体接触就一定能产生弹力
B.两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力
C.压力、支持力、拉力都是弹力
D.压力、支持力的方向总是垂直于支持面
开始考试点击查看答案B.C三个位置,下列说法正确的是( )A.篮球在位置A受到手的弹力作用,是因为篮球发生了形变B.篮球在位置B对地面的弹力方向垂直于地面向下
C.篮球在位置B不受地面的弹力作用
D.篮球在位置C受到地面的弹力方向斜向上
开始考试点击查看答案A.只要两个物体接触就一定有弹力产生
B.只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生
C.只要物体发生运动就一定受到弹力作用
D.只有发生弹性形变的物体,才会产生弹力
开始考试点击查看答案A.海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力
B.海绵受到鸡蛋的压力是因为海绵的形变产生的
C.海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋的形变产生的
D.海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡
开始考试点击查看答案A.手的压力使玻璃瓶发生形变
B.探测加速度与力、质量的关系
C.观察桌面微小形变
D.螺旋测微器测长度 验证力平行四边形定则
开始考试点击查看答案A.只要两物体相互接触就一定产生弹力
B.两物体相互接触不一定产生弹力
C.只要物体发生形变就一定产生弹力
D.产生弹力的两个物体不一定相互接触
开始考试点击查看答案A.物体对桌面的压力就是物体的重力
B.物体对桌面的压力使该物体发生形变
C.因桌面形变产生对物体的支持力
D.物体对桌面的压力与物体的重力是大小相等方向相同、作用点不同、性质不同的两个力
开始考试点击查看答案A.桌面受到的压力就是物体的重力
B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的
C.桌面由于发生微小形变而对物体产生垂直于桌面的弹力
D.物体受到的支持力是由于它本身发生微小形变而产生的
开始考试点击查看答案A.轮胎是软的,发生了形变,而地面是硬的,并未发生形变,由此可知,两物体之间发生弹力的作用时,可以不发生形变
B.地面受到的压力是因为汽车的轮胎发生了形变而产生的
C.汽车受到了地面对它的静摩擦力,否则汽车一定会移动
D.地面受到的压力是竖直向下的,就是汽车受到的重力
开始考试点击查看答案A.F1就是人的重力
B.F1是由于跳台的形变而产生的
C.F2是由于跳台的形变而产生的
D.F1和F2大小相等,方向相反,是一对平衡力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端