试卷相关题目
- 1全球气候变暖产生的影响有
A.青藏高原抬升
B.海平面上升
C.南极永久冰川面积扩大
D.旱涝灾害频率降低
开始考试点击查看答案 - 2海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能 [ ]
A.缓解全球变暖
B.缩小臭氧层空洞
C.减轻酸雨污染
D.加快洋流流速
开始考试点击查看答案 - 3世界各国为减少二氧化碳的排放量而采取的措施有：
A.保护植被，植树造林
B.提高能源利用技术和利用效率，采用新能源
C.全面禁止使用矿物燃料
D.采用固碳技术
开始考试点击查看答案 - 4工业革命以来，人类大量使用石油、煤炭等化石燃料，从而加剧全球变暖，带来气候多变、灾害丛生等严重后果。为此全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程，读图回答1—2题。
1、图中A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程
B.⑥环节在人类的作用下，会导致岩石圈物质循环受阻
C.⑤环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度
D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一 2、有关人类活动作用于⑤及可能的后果是 A.人工增雨改变水资源的空间分布B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.发展火电站可能导致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染
开始考试点击查看答案 - 5目前排放的二氧化碳逐年增加，对此科学家最关心的是
A.会使空气中氧含量下降，不足以供给人类呼吸
B.会使地球温度升高，冰川融化，生态失衡
C.会使人体吸收大量二氧化碳，损害健康
D.会使石灰岩大量溶解，破坏自然风光
开始考试点击查看答案 - 6 2009年12月7日至18日，世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，发展低碳经济成为各国的共识。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。据此完成1—2题。 1、发展低碳经济最主要是为了应对
A.臭氧层变薄
B.全球变暖
C.酸雨扩散
D.地震频发 2、与传统经济模相比，低碳经济所倡导的是①提高能源利用率 ②开发清洁能源 ③禁止CO2的排放 ④追求绿色GDP A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
开始考试点击查看答案 - 7读图，回答1~3题。
世界部分国家生产和消费碳排放的数量柱状图 1、图中所示，碳排放量消费大大超过生产的有A.巴西、原欧盟十五国、墨西哥
B.加拿大、俄罗斯、美国
C.日本、原欧盟十五国、美国
D.中国、印度、南非 2、有关我国碳排放量的叙述，正确的是 A.消费的碳排放总量大于生产的碳排放总量B.消费的本国碳排放量小于消费的他国碳排放量C.消费的他国碳排放量是由于出口产品所产生的D.生产的碳排放量有一部分出口到他国被消费掉 3、人均消费碳排放量 A.印度多于俄罗斯B.美国最多C.原欧盟十五国多于加拿大D.日本多于美国
开始考试点击查看答案 - 8气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影响。下列现象与气候变暖有关的是①中低纬度沿海地区台风减少；②冰川融化加速，海平面上升；③我国东北水稻种植向北推进；④青藏高寒区农作物播种推迟。
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 9在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆，这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木，其树轮记录了他们生长时的环境状况信息，如气温的高低，降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份，就可以了解当时的气候了。读图回答1—2题。
1、若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮，下列关于图示说法不正确的是：A.1860～1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降
B.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合
C.通过甲乙两图的对比，可以分析该地区前后约40年的气候情况
D.乙图中树木约在1900年前后停止生长 2、关于树木的年轮说法正确的是： A.在我国森林和草原的过渡地带，树轮的宽窄主要受热量状况的影响B.温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋气候区相比表现得更加匀称C.在干旱的山区，迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄D.厄尔尼诺现象来袭时，致使美国西南部冬季更加湿润，从而形成更宽的年轮
开始考试点击查看答案 - 10下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答1~2题。
1、1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了A.地壳活动加剧
B.日地距离缩短
C.黄赤交角增大
D.全球气候变暖 2、全球冰川大量融化和退缩会导致 A.海平面上升，海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多，全球水量增加C.海洋面积增大，海岸线长度增加D.热量消耗增多，全球温度下降
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