右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s 2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB＝3.96cm，BC＝2.98cm，CD＝2.00cm，DE＝1.02cm。由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为（ ）

试卷相关题目

• 1关于做“研究平抛运动”的实验： ①实验器材除了木板、小球、斜槽、长木条、图钉、铅笔之外，还需要的是（  ）

  A.秒表

  B.白纸

  C.天平

  D.弹簧秤

  E.重垂线 ②下列说法中正确的是（ ） A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末端可以不水平 C.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来

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• 2一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线 y方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标纸上描出如图6所示的曲线.现在我们在曲线上取 A、 B两点，用刻度尺分别量出它们到 y的距离 AA′= x 1， BB′= x 2，以及 AB的竖直距离 h，从而求出小球抛出时的初速度 v 0为         （    ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 3在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是(  )

  A.实验中所用电源为低压直流电源

  B.实验中纸带和细绳应与长木板严格平行，使力作用在物体运动方向的直线上

  C.实验时，先放开小车，后接通电源

  D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

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• 4如图是某些同学根据实验数据画出的图像，下列说法中正确的是(  ) 图3－2－4

  A.形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

  B.形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

  C.形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

  D.形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

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• 5在研究平抛运动时，我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动;②平抛的竖直分运动是自由落体运动.为此,我们通过对比实验进行了探究,如图题11的b两个实验所示，则关于两实验下列说法正确的是：(  )  

  A.通过对比b两实验可以验证猜想①．

  B.通过b实验可以验证猜想①．

  C.通过a实验可以验证猜想①．

  D.通过a实验既可以验证猜想①，也可以验证②

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• 6在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法正确的是 (  )

  A.小球平抛的初速度不同

  B.小球每次作不同的抛物线运动

  C.小球在空中运动的时间每次均不同

  D.小球在空中通过相同的水平位移所用时间每次均不同

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• 7在验证“机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要直接测量的是：（  ）

  A.重锤的质量；

  B.重锤下落的高度；

  C.重力加速度；

  D.重锤下落某一高度所对应的瞬时速度。

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• 8关于探究做功与速度变化关系的实验中，下列叙述正确的是(    )     

  A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体值

  B.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

  C.放小车的长木板应该尽量使其水平

  D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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• 9如图,用小铁锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落。

  A.B两球同时开始运动。则（ ） A.两球同时落地

  B.A比B先落地

  C.B比A先落地

  D.无法确定落地先后

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