A.两物体间无弹力作用,就不会有摩擦力的作用
B.两物体之间的摩擦力方向总是与其弹力方向相同
C.两物体之间的弹力越大,摩擦力就越大
D.弹力和摩擦力都可以是动力
A.物体一定沿虚线向下运动
B.物体一定沿虚线向上运动
C.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0
D.物体与斜面间的动摩擦因数
开始考试点击查看答案A.fB>fA>fC
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.B,按如图所示叠放,设A.B接触的斜面光滑,A与桌面间的动摩擦因数为μ,现在B上作用一水平推力F,恰好使A.B一起在桌面上匀速运动,且A.B保持相对静止.则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为( )A.μ=tan θ
B.μ= 12tan θ
C.μ=2tan θ
D.μ与θ无关
开始考试点击查看答案A.只有静止的物体才受到摩擦力
B.只有运动的物体才受到摩擦力
C.物体受到摩擦力时,一定受到弹力
D.摩擦力的方向和相对运动方向垂直
开始考试点击查看答案A.0.40
B.0.45
C.0.50
D.0.60
开始考试点击查看答案A.物体与支持面间的压力越大,滑动摩擦力越大
B.物体与支持面间的压力不变,动摩擦因数一定,接触面积越大,滑动摩擦力越大
C.物体与支持面间的压力不变,动摩擦因数一定,速度越大,滑动摩擦力越大
D.动摩擦因数一定,物体与支持面间的压力越大,滑动摩擦力越大
开始考试点击查看答案A.受到摩擦力作用的物体,一定也受到弹力
B.摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同,也可能相反
C.静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比
D.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端