¥5.00
推荐等级:A.若动摩擦因数相同,动能大的物体滑行距离大
B.若动摩擦因数相同,初速大的物体滑行距离大
C.若受到的摩擦力相同,动能大的物体滑行距离大
D.若受到的摩擦力相同,初速大的物体滑行距离大
开始考试练习点击查看答案A.等于零
B.等于F?cosθ
C.方向水平向左
D.方向水平向右
开始考试练习点击查看答案A.F1=2G,F2=G
B.F1=2G,F2>G
C.F1<2G,F2>G
D.F1>2G,F2>G
开始考试练习点击查看答案A.重力的方向是竖直向下的
B.挂在绳上处于静止的物体,受到绳的拉力是由于绳子的形变引起的
C.静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间,也可以存在于两运动物体之间
D.当两粗糙物体之间的相对滑动停止后,则两物体之间的动摩擦因数变为零
开始考试练习点击查看答案A.a1<a2,t1<t2
B.a1>a2,t1>t2
C.a1<a2,t1>t2
D.a1>a2,t1<t2
开始考试练习点击查看答案A.地面摩擦力的大小为6N,方向水平向右
B.地面摩擦力的大小为6N,方向水平向左
C.合力大小为16N
D.合力大小为4N
开始考试练习点击查看答案A.小孩未把木箱推动是因为木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力
B.小孩未把木箱推动是因为木箱给小孩的反作用推力大于小孩给木箱的推力
C.木箱受到的摩擦力与小孩给木箱的水平推力大小相等,方向水平向左
D.木箱所受摩擦力与木箱和地面间的正压力成正比
开始考试练习点击查看答案A.细绳的拉力保持不变
B.地面受到小石块的压力逐渐减小
C.小石块有可能连同气球一起被吹离地面
D.小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大,滑动后受到的摩擦力不变
开始考试练习点击查看答案A.mg
B.mgsinθ
C.mgcosθ
D.0
开始考试练习点击查看答案A.20N,向左
B.30N,向左
C.20N,向右
D.10N,向右
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端