A.文明史观
B.社会史观
C.全球史观
D.革命史观
A.儒家的中庸思想
B.道家的辩证观点
C.法家的变革思想
D.墨家的尚贤精神
开始考试点击查看答案A.强化君主专制统治
B.礼乐与法制并举
C.融合诸子百家思想
D.强调思想文化专制
开始考试点击查看答案A.是人民民主统一战线的组织形式
B.代行全国人大职权
C.确定实行人民民主专政
D.是不可或缺的国家权力机关
开始考试点击查看答案A.三大改造得到了人民的大力支持
B.民族资本家具有较高的政治觉悟
C.赎买政策符合中国社会经济实际
D.刘鸿生具有一定的民族责任意识
开始考试点击查看答案A.加剧了价值观的冲突
B.扩大繁荣了世界市场
C.加剧了金融危机程度
D.经济主权受到了威胁
开始考试点击查看答案A.③④
B.①③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.20世纪70年代末期
B.20世纪80年代后半期
C.20世纪90年代初期
D.2008年以后
开始考试点击查看答案A.世界一体化进程加快的原因
B.战后世界经济体系形成的原因
C.欧洲一体化进程启动的原因
D.北约华约对峙局面形成的原因
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端