A.汉代经学
B.魏晋玄学
C.隋唐佛学
D.宋代理学
A.以民为本的思想
B.“正君心”的重要性
C.君主比民众更重要
D.品德高尚的人才能“正君心”
开始考试点击查看答案A.1750年的北京
B.1810年的上海
C.1842年的广州
D.1860年的南京
开始考试点击查看答案A.对农业的社会主义改造
B.对资本主义工商业的社会主义改造
C.优先发展重工业
D.制定过渡时期总路线
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.奖励发展资本主义实业
B.资本全部收归国有
C.实行“耕者有其田”的政策
D.实行“节制资本”的政策
开始考试点击查看答案A.共产党领导的多党合作制度
B.村民民主自治制度
C.民族区域自治制度
D.人民代表大会制度
开始考试点击查看答案A.“实业救国”思潮方兴未艾
B.相对有利的国际和国内形势
C.广州是外资输入的主要地区
D.政治革命推动生产关系变革
开始考试点击查看答案A.社会转型的苦痛
B.传统旧俗遭冲击
C.新旧事物的对立
D.新旧事物的并存
开始考试点击查看答案A.“以人为本”
B.“以德治国”
C.“无为而治”
D.“以法治国”
开始考试点击查看答案A.中国出现了边境安全危机
B.冷战背景下局部热战的加剧
C.世界社会主义运动呈现低潮
D.两极格局动荡下世界政治力量出现重组
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端