A.中苏关系
B.自然灾害
C.“三面红旗”
D.抗美援朝
A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子
开始考试点击查看答案A.庄子接受儒家倡导的道德理性
B.庄子提倡功利主义人生价值观
C.庄子反映了社会经济发展的要求
D.庄子倡导听任自然,顺应人性
开始考试点击查看答案A.受唐朝灭亡的教训的影响
B.儒学思想的不断发展和加强
C.女性社会地位的不断下降
D.唐朝专制主义中央集权的强化
开始考试点击查看答案A.这一时期外国资本始终占主导地位
B.这一时期列强放松了对中国的经济侵略
C.这一时期中国资本增长率超过外国
D.中国资本增长的前提是社会和平稳定
开始考试点击查看答案A.实施了“马歇尔计划”援助西欧
B.签订了《朝鲜停战协定》
C.和苏联建立合作伙伴关系
D.同中国改善外交关系
开始考试点击查看答案A.坚船利炮
B.洋纱洋布
C.自由平等的观念
D.欧洲风俗习惯
开始考试点击查看答案A.“建立了一种统一的、全能的结构,并将其扩展至全国”
B.“实现了全国的统一和抗美援朝战争的胜利”
C.“恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位”
D.“将统治权力交给人民,保障个人权利,恢复自由市场秩序”
开始考试点击查看答案A.孝、廉的选官标准
B.门第族望的推选依据
C.科举考试的办法
D.解决实际问题的能力
开始考试点击查看答案A.美国继续敌视中国
B.中美关系改善
C.中国重返联合国
D.中美正式建交
开始考试点击查看答案A.联合国的建立 / 美苏“冷战
B.欧盟的成立和发展 / “9·11”事件
C.跨国集团的出现 / 不结盟运动的兴起
D.中国加入WTO / 苏联解体,东欧剧变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端