A.以道家无为而治为指导思想
B.以兼爱非攻尚贤为治国理念
C.权势法制与伦理劝导相结合
D.推崇理学扶为官方统治哲学
A.国民经济恢复时期
B.社会主义改造时期
C.文化大革命时期
D.全面建设社会主义时期
开始考试点击查看答案A.蕴涵了“一国两制”的精髓
B.首次宣布实行和平统一祖国的方针
C.提供了港澳回归的法律依据
D.直接推动了“九二共识”的达成
开始考试点击查看答案A.富国强兵、实业救国、建设国家
B.实业救国、建设国家、富国强兵
C.建设国家、实业救国、富国强兵
D.实业救国、富国强兵、建设国家
开始考试点击查看答案A.中美共同反对苏联在亚洲扩张
B.美国放弃了霸权主义政策
C.中美结盟以遏制日本重新崛起
D.中国成为与美国对等大国
开始考试点击查看答案A.“尚贤”,唯贤是举
B.“尚同”,道德自觉基础上实现礼乐教化
C.建立下级服从上级的极权社会
D.“尚力”,肯定劳动最光荣
开始考试点击查看答案A.主张以德治国少刑罚
B.宣扬阴阳家的学说
C.全盘否定了法家思想
D.摆脱先秦儒学影响
开始考试点击查看答案A.该剧摄制于19世纪末
B.体现了中西合璧的特点
C.民国政府重视文化事业的发展
D.世界电影开始进入有声时代
开始考试点击查看答案A.勉励人谨言慎行,避免犯错
B.说明人非圣贤,孰能无过
C.指出智者以有过为喜,以重生为荣
D.强调知过改过,日新月新的重要性
开始考试点击查看答案A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端