A.没收官僚资本
B.兴起“大跃进”运动
C.土地改革
D.优先发展重工业
A.国际贸易中存在着严重的不平衡性
B.世界经济呈现区域集团化的大趋势
C.世界贸易组织促进了全球贸易的发展
D.发展中国家与发达国家在贸易中获得双赢
开始考试点击查看答案A.“人生而平等”
B.“认识你自己”
C.“知识即美德”
D.“人是万物的尺度”
开始考试点击查看答案A.朱熹反对君主独裁,主张民主制度
B.朱熹的思想是自然经济发展的重要体现
C.体现知识分子要求参与国家政治的愿望
D.朱熹的主张与儒家传统思想相悖离
开始考试点击查看答案A.韩非是儒道思想的集大成者
B.诸子以恢复西周统治为目标
C.诸子百家是时代发展的产物
D.诸子学说是他们谋生的手段
开始考试点击查看答案A.形成了独立自主的和平外交政策
B.改变了东西方国家间的外交格局
C.发展与周边国家的睦邻友好关系
D.在区域合作组织中发挥主导作用
开始考试点击查看答案A.洋务派主张利用西方先进技术来维护清朝的统治
B.民族工业受到外国资本主义和封建势力双重压迫
C.清政府推行“铁路国有”政策,维护中国铁路路权
D.清统治者思想愚昧保守,不能顺应世界发展潮流
开始考试点击查看答案A.政治协商制度初步建立
B.全国政协不再具有立法的职能
C.政协成为各党派的联合执政机构
D.政协是全国的最高国家权力机关
开始考试点击查看答案A.“隆礼重法”的治国理念
B.“学不可以已”的教育思想
C.“礼为民生”的民本思想
D.“万物皆生于两”的哲学思想
开始考试点击查看答案A.战争的影响
B.经济政策的影响
C.“左”倾思想的影响
D.走农业集体化道路的影响
开始考试点击查看答案A.资本主义经济发展的程度不同
B.资产阶级的革命性不同
C.走上资本主义道路的途径不同
D.思想文化的历史渊源不同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端