A.①②③④
B.②①③④
C.①③②④
D.②③①④
A.“心外无物,心外无理”
B.“天为君而覆露之,地为臣而持载之”
C.“人之性恶,其善者伪也”
D.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”
开始考试点击查看答案A.以人为本,关注社会
B.反对迷信,蔑视神权
C.民主权利,源远流长
D.思想一统,法律至上
开始考试点击查看答案A.缺乏公正性应该被抵制
B.是利益分配不均的根源
C.拉大国家间的贫富差距
D.缺乏持续发展的可能性
开始考试点击查看答案A.坚持全方位策略
B.注重意识形态
C.注重求同存异
D.实行独立自主的和平外交政策
开始考试点击查看答案A.中国民族企业对外国技术有依赖性
B.清政府对民族企业进行鼓励和支持
C.外国资本主义企业经营方式的吸引
D.中国的半殖民地半封建的社会性质
开始考试点击查看答案A.原子弹爆炸
B.“东方红一号”
C.“天宫一号”
D.“神舟5号”
开始考试点击查看答案A.中国生产茶叶和生丝获利多,并逐渐掌握自己的命运
B.中国经济脱离了世界资本主义市场
C.中国农产品的商品化程度日益受到削弱
D.中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地
开始考试点击查看答案A.“民贵君轻”
B.“人性本善”
C.“重义轻利”
D.“浩然之气”
开始考试点击查看答案A.对马歇尔计划的落实问题
B.英美战时特殊关系维持问题
C.两国在欧洲联合中的地位问题
D.两国对战败德国处置态度问题
开始考试点击查看答案A.中国已经被卷入资本主义世界市场
B.当时中国棉纺织生产方式领先英国
C.中国传统手工业品在海外受到欢迎
D.江南地区纺织业出现资本主义萌芽
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端