A.历史事实是存在的,后人只能尽力阐释
B.历史事实是存在的,其阐释就是权威著作
C.历史学家的主要任务是找出真实的历史事实
D.历史事实并不真正存在,任何阐释都是可以的
A.外国资本的压制
B.封建主义的束缚
C.官僚资本的侵蚀
D.股票市场的混乱
开始考试点击查看答案A.臣子必须绝对服从君主
B.君臣要各安其位,各守其职
C.臣子要为君主做出牺牲
D.君臣的“离合”,以道是否相同为前提
开始考试点击查看答案A.中国航天科技步入世界先进行列
B.中国航天人流下了许多辛勤的汗水
C.中国每秒运算亿次的巨型计算机问世
D.21世纪初中国取得的这一科技成果令人备受鼓舞
开始考试点击查看答案A.农轻重的比例严重失调
B.吸取了赫鲁晓夫改革失败教训
C.社会主义改造即将完成
D.“一五”计划各项指标超额完成
开始考试点击查看答案A.中国最终放弃了“一边倒”的外交方针
B.社会主义运动已不再适应新的政治生态
C.中国开始以联合国为中心开展多边外交
D.中国“和平共处五项原则”取得了实效
开始考试点击查看答案A.直接民主更符合中国国情
B.基层民主政治的进一步发展
C.一些领导干部专制作风严重
D.中国公民的法制意识普遍提升
开始考试点击查看答案A.世界市场确立的主要途径
B.全球化过程中的就业危机
C.自由放任政策不合时宜
D.全球化导致南北差距加大
开始考试点击查看答案A.构建和谐世界的策略
B.“一边倒”的外交方针
C.“无敌国外交”的策略
D.和平共处五项原则
开始考试点击查看答案A.选举代表制定《中华人民共和国宪法》
B.人民代表大会制度在全国范围内建立
C.广大农村实行村民自治制度
D.人民行使选举权,选举各级人民代表
开始考试点击查看答案A.两大阵营的对峙缓和
B.中国挫败了“两个中国”阴谋
C.大国与小国平等磋商
D.联合国成为发展中国家的舞台
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端