A.要注重民主与法制建设
B.要遵循客观经济规律
C.要依据生产力水平及时调整生产关系
D.要建设社会主义市场经济
A.佛教思想
B.道教思想
C.儒家思想
D.法家思想
开始考试点击查看答案A.“一五”计划促进了①时期的科技发展
B.“两弹一星”成果是在②时期取得的
C.“文革”使④时期内没有取得任何科技成就
D.杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
开始考试点击查看答案A.多党合作的政治协商制度
B.人民代表大会制度
C.中共领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
开始考试点击查看答案A.漫画反中的现象映了当今世界经济联系日益加强
B.漫画体现了改革开放后中国民族工业发展显著
C.漫画中现象产生的根源是中国实行改革开放的政策
D.漫画体现了中国的发展与进步引起部分国家的恐慌
开始考试点击查看答案A.1946年,1949年
B.1949年,1949年
C.1949年,1954年
D.1954年,1956年
开始考试点击查看答案A.有利于促进中日关系的健康发展
B.是对中美两国关系正常化的响应
C.表明中日两国积极推进新型区域合作
D.受到中国恢复在联合国合法席位的影响
开始考试点击查看答案A.柴草、垃圾等比喻中国经济残破
B.毛泽东的外交方针是“另起炉灶”
C.中苏此时已经建立了“友好同盟”
D.目的是为维护中国的独立和主权
开始考试点击查看答案A.强调礼仪和社会责任
B.强调“德治”和“君轻民贵”
C.强调“仁”和“仁政”
D.强调“有教无类”和“温故知新”
开始考试点击查看答案A.为依法治国奠定了基础
B.加强了立法工作
C.推进了普法教育活动
D.提高了公民的法律意识
开始考试点击查看答案A.1958年我国基本上扫除了文盲
B.新中国教育的有效性大为提高
C.教育领域出现了左倾冒进倾向
D.党和政府始终重视教育的发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端