A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
A.中国传统工具的进一步改进
B.统治者鼓励发明创造的结果
C.西方近代化交通工具的引进
D.清政府主动引进外来文明成果的结果
开始考试点击查看答案A.中美关系正常化
B.中国恢复联合国合法席位
C.冷战时代的结束
D.日内瓦国际会议成功举办
开始考试点击查看答案A.历史研究要尊重人类不同文明成果
B.历史研究没有固定的中心
C.历史研究要不断创新
D.世界上没有优越的文明
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.1971年 1973年
B.1972年 1975年
C.1973年 1975年
D.1973年 1976年
开始考试点击查看答案A.结果都保护了农民利益
B.都调动了农民生产的积极性
C.都改变了土地所有制性质
D.都在一定程度上改变了经营方式
开始考试点击查看答案A.扩大人民公社化运动
B.改善城市居民生活
C.缓解国家的经济困难
D.推动经济体制改革
开始考试点击查看答案A.是巩固中日邦交正常化的力作
B.是促进中日关系的官方交往
C.是中日为了庆祝建立外交关系
D.属于中日双方民间文化交流
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.千呼万唤始出来
B.小荷才露尖尖角
C.忽如一夜春风来
D.无可奈何花落去
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端