A.《四洲志》
B.《海国图志》
C.《天演论》
D.《资政新篇》
A.过去的历史都是虚幻的
B.以文明传承的意识阐释历史
C.以探索的精神研究历史
D.一切历史都是思想史
开始考试点击查看答案A.有利的国际环境
B.政府的支持
C.社会性质的改变
D.“实业救国”的思潮
开始考试点击查看答案A.召开八大,制定正确的路线、方针和政策
B.发动大跃进运动
C.发动人民公社化运动
D.对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针
开始考试点击查看答案A.世界市场形成
B.交通工具革新
C.信息技术应用
D.美苏冷战结束
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.正确与失误、成就与挫折错综交织
B.社会主义经济持续和稳定发展
C.遭到建国以来最严重的挫折和损失
D.社会主义民主政治建设取得重大进展
开始考试点击查看答案A.1954年日内瓦会议
B.1955年万隆会议
C.第26届联合国大会
D.第一次不结盟国家和政府首脑会议
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.资产阶级革命的不彻底性
B.小农经济助推现代化发展
C.工业革命打击了小农经济
D.各国小农经济本质上不同
开始考试点击查看答案A.媚外心理的使然
B.工业文明的影响
C.攀比世风的结果
D.交通运输的发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端