A.都在一定程度上改变了经营方式
B.都调动了农民生产的积极性
C.结果都保护了农民利益
D.都改变了土地所有制性质
A.对
B.错
开始考试点击查看答案A.“一五”计划时期
B.“大跃进”时期
C.文化大革命时期
D.改革开放时期
开始考试点击查看答案A.外国资本主义的入侵
B.棉花、花生和茶等经济作物种植面积扩大
C.自然经济的进一步发展
D.买办和买办化商人的出现
开始考试点击查看答案A.面粉业与榨油业
B.烟草业也火柴业
C.化工业与钢铁业
D.纺织业与面粉业
开始考试点击查看答案A.美国经济的崛起
B.工业革命在欧洲的扩散
C.英国“世界工厂”地位的确立
D.资本主义世界市场的形成
开始考试点击查看答案A.民族企业要发展,必须完成反帝任务
B.拒绝日本收购,体现了民族资产阶级的革命性
C.上海民族企业受到日本企业和官僚资本的双重挤压
D.不把产业卖给外国人,体现了企业家的社会责任感
开始考试点击查看答案A.普通民众对洋货的抵制
B.自行车已逐渐走向普及
C.民众崇尚新式交通工具
D.代步工具发生显著变化
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③⑤
开始考试点击查看答案A.列强放松侵略为其提供发展机会
B.政治革命为其扫清发展障碍
C.群众性爱国运动为其赢得市场
D.政府的政策激发了投资热情
开始考试点击查看答案A.中国的社会环境没有得到根本改变
B.中国民族工业结构不合理
C.中国正处于军阀割据的混战状态
D.中国民族资产阶级具有软弱性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端