A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
A.普:肯定人的价值,第一次系统论证人生而平等理论
B.苏:对理性的追求,是18世纪启蒙思想的源头
C.孔:强调民本思想,体现新兴地主阶级的要求
D.孟:主张民贵于君,对王权专制的明确否定
开始考试点击查看答案A.民族工业集中于上海
B.中国卷入了资本主义世界市场
C.上海成为国际大都会
D.小农经济彻底解体
开始考试点击查看答案A.社会剧变导致人口的大量迁徙
B.追求自由观念日益深入人心
C.近代以来出国留学热潮的兴起
D.近代交通工具改变人们的生活
开始考试点击查看答案A.董仲舒
B.程颢
C.朱熹
D.王阳明
开始考试点击查看答案A.自然经济的逐渐解体
B.孟买棉纱的质地优良
C.手摇纺车的效率低下
D.民族工业的举步维艰
开始考试点击查看答案A.标志着新中国根本政治制度的确立
B.中国共产党领导的多党合作制形成
C.建国初期在政体上实行多党制
D.政府中中国共产党不处于领导地位
开始考试点击查看答案A.在古代希腊、罗马,不平等的思想才是正常的思想
B.在古代希腊、罗马,各阶层都享有民主权利
C.雅典民主政治的本质就是全体国民的民主
D.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
开始考试点击查看答案A.实业救国
B.工商皆本
C.重利轻义
D.重商轻农
开始考试点击查看答案A.多以留学欧美为留学地区
B.以留学苏联、东欧国家为主
C.涉及机电等技术领域
D.适应建设社会主义的需要
开始考试点击查看答案A.已经完全变成了洋行的附庸
B.在中外贸易中居于关键地位
C.一般不愿支持土货出口业务
D.在洋货内销中具有重要作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端