A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.访问苏联,签订《中苏友好合作同盟条约》
B.接见印度代表团,提出和平共处五项原则
C.参加日内瓦会议,就印度支那和平行动提出合理化建议
D.参加亚非会议,宣传和扩大“求同存异”外交策略
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.他们都主张学习西方先进的科学技术,为中国工业建设作出重大贡献
B.他们都创办近代民族工业,推动了中国近代化进程
C.他们都是洋务派的重要代表人物
D.他们都主张效仿西方政治制度,实行君主立宪
开始考试点击查看答案A.精英教育的价值取向
B.教育公平的价值追求
C.教育政治化倾向明显
D.忽视义务教育的普及
开始考试点击查看答案A.政治体制
B.军事技术
C.生产技术
D.思想文化
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③
C.②③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.中国正积极致力于新型的区域合作
B.中国的综合实力得到了明显的提高
C.中国正积极开展以联合国为中心的和平外交
D.中国已经放弃了不结盟的外交政策
开始考试点击查看答案A.世界各国经济文化联系的加强
B.世界经济全球化发展的产物
C.中国实行经济体制改革的政策
D.各种文化传播工具的丰富
开始考试点击查看答案A.启蒙运动时期
B.宗教改革时期
C.人文精神的起源时期
D.文艺复兴时期
开始考试点击查看答案A.各成员国经济发展的不平衡
B.政治体制的多样性
C.社会模式的多样性
D.APEC的组成方式
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端