A.欧元的英文名是EURO
B.欧元的设计特点是多门窗、走廊和桥梁的图案
C.其象征意义是欧盟成员国开放、团结与协作的精神
D.欧元的启用是世界经济一体化进程中具有历史意义的里程碑,推动了世界一体化进程。
A.理解不准确,结论不合理
B.理解不准确,结论合理
C.理解得准确,结论不合理
D.理解得准确,结论合理
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.1999.1
B.2000.6
C.2002.7
D.1998.1
开始考试点击查看答案A.区域统一的世界
B.多元并存的世界
C.欧美协作的世界
D.欧俄均衡的世界
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③
C.②④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.美国重视加强与墨西哥的经济合作关系
B.1992年,美国与墨西哥签订协定,北美自由贸易区正式成立
C.北美自由贸易区成员国并非全是发达国家
D.北美自由贸易区反映了当今世界经济区域集团化的趋势
开始考试点击查看答案A.国际货币基金组织
B.亚太经合组织
C.北美自由贸易区
D.欧盟
开始考试点击查看答案A.区域统一的世界
B.多元并存的世界
C.欧洲协作的世界
D.欧俄均衡的世界
开始考试点击查看答案A.欧元的启动
B.欧洲经济共同体成立
C.欧盟的成立
D.欧洲煤钢共同体成立
开始考试点击查看答案A.经济全球化
B.欧洲一体化
C.世界多极化
D.贸易自由化
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端