A.①②都正确
B.①不正确,②正确
C.①正确,②不正确
D.①②都不正确
A.实行排斥市场的指令性计划经济
B.推行“物质利益原则”,调动生产积极性
C.注意运用价值规律,扩大企业经营自主权
D.打破单一的公有制,允许个体经济存在
开始考试点击查看答案A.涉及经济领域
B.背离了社会主义的方向
C.未进行政治改革
D.导致苏联解体
开始考试点击查看答案A.结束了“斯大林模式”对苏联的影响
B.突破了计划经济体制
C.破除了对斯大林的个人迷信
D.使农业得到迅速发展
开始考试点击查看答案A.没有从根本上改革斯大林体制的弊端
B.对外扩张使国家陷入困境
C.个人专断,政治生活僵化
D.批判斯大林
开始考试点击查看答案A.固定的粮食税
B.余粮收集制
C.允许粮食买卖
D.实行收购制,并提高收购价格
开始考试点击查看答案A.改革只是局部性改革
B.改革取得一定成效
C.改革以失败告终,毫无建树
D.改革试图改变斯大林模式
开始考试点击查看答案A.赫鲁晓夫根本性的变革造成了“浮夸风”
B.赫鲁晓夫的超越计划是不现实的
C.勃列日涅夫改革没有突破原有经济柜架
D.勃列日涅夫改革的赶超计划严重脱离苏联实际
开始考试点击查看答案A.工业化运动
B.美苏争霸
C.农业集体化运动
D.戈尔巴乔夫改革
开始考试点击查看答案A.都引起了当时苏联人民的思想混乱
B.都对苏联的历史全盘否定
C.都放弃了科学社会主义的指导
D.经济上都犯了急躁冒进的错误
开始考试点击查看答案A.稳定政局,与美国争霸
B.苏共"二十大"打破了对斯大林的个人崇拜
C.苏联斯大林体制的弊端日益显露
D.政权易手,调整对外政策
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端