A.充分调动了农民和工人的生产积极性
B.适时纠正了经济政策中存在的弊端
C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D.开创并实行了高度集中的计划经济体制
A.片面优先发展重工业
B.剥夺农民过多,压抑生产积极性
C.政治经济体制高度集中
D.个人崇拜现象相当严重
开始考试点击查看答案A.农业集体化道路
B.优先发展重工业的方针
C.社会主义制度
D.高度集中的计划经济
开始考试点击查看答案A.充分发挥市场经济的调节作用
B.打破单一的公有制形式
C.突破了斯大林体制的框架
D.一定程度上运用价值规律调节生产
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③
C.①②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.斯大林
B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫
D.戈尔巴乔夫
开始考试点击查看答案A.“冷战”影响了苏联社会的稳定
B.苏联模式的社会主义陷入严重危机
C.苏联在20世纪80年代初已名存实亡
D.勃列日涅夫的改革未取得任何成果
开始考试点击查看答案A.勃列日涅夫农业改革遭到失败
B.苏联和中国改革的根本性质不同
C.戈尔巴乔夫改革并未突破旧的农业体制
D.苏联继续坚持优先发展重工业的方针
开始考试点击查看答案A.使其成为推动经济全球化的主导力量
B.改变了优先发展重工业的基本政策
C.引领了社会主义国家的改革潮流
D.突破了意识形态对科技领域的束缚
开始考试点击查看答案A.斯大林
B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫
D.戈尔巴乔夫
开始考试点击查看答案A.苏联社会主义建设得到实质性进展
B.已经冲击苏联已有的政治经济模式
C.重视科技进步对经济的促进作用
D.人民生活逐步改善和国力大为增强
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端