A.新经济政策
B.粮食税
C.农业全盘集体化政策
D.工业化
A.制定战时共产主义政策
B.实施经济建设五年计划
C.实行新经济政策
D.推行义务交售制
开始考试点击查看答案A.列宁
B.斯大林
C.勃列日涅夫
D.戈尔巴乔夫
开始考试点击查看答案A.南斯拉夫
B.匈牙利
C.波兰
D.捷克斯洛伐克
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.社会主义工业化的建成标志着这一模式确立
B.主要内容指社会主义工业化和农业集体化
C.是社会主义建设的惟一模式
D.一种不同于市场经济的新型工业化模式
开始考试点击查看答案A.推行战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.发展农业集体经济
D.进行工业化建没
开始考试点击查看答案A.苏联人民对战时共产主义政策的不满
B.苏联国民经济比例严重失调
C.西方国家对苏联的“和平演变”
D.赫鲁晓夫执政时期的“浮夸风”
开始考试点击查看答案A.充分调动了农民和工人的生产积极性
B.开创并实行了高度集中的计划经济体制
C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D.适时纠正了经济政策中存在的弊端
开始考试点击查看答案A.用行政命令来管理经济
B.权力高度集中,缺乏群众监督
C.忽视社会主义民主与法制建设
D.否定价值规律和市场机制的作用
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.“斯大林模式”
D.社会主义工业化
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端