A.战时共产主义政策
B.社会主义工业化运动
C.农业集体化运动
D.对斯大林的个人崇拜
A.苏联高度集中的计划经济体制存在弊端
B.苏联的社会主义建设取得了巨大的成就
C.苏联的经济体制能为世界发展提供借鉴
D.苏联政策推动了世界经济的复苏与发展
开始考试点击查看答案A.当时国家得以按计划调配和使用全部人力、物力和财力资源
B.压抑了党内和社会政治民主,阻碍了苏联经济的持续发展
C.高度集中的管理体制解决了当时国家面临的问题
D.在军事年代建立起的斯大林体制能集中资源用于最主要的地方
开始考试点击查看答案A.允许农民进行商品交换
B.推行农业集体化
C.为减耕减产的农民提供补贴
D.实行余粮征集制
开始考试点击查看答案A.调动了农民生产积极性
B.纠正了经济政策的弊端
C.借鉴了西方国家的做法
D.推动了经济的快速发展
开始考试点击查看答案A.计划经济与市场经济相结合
B.多种所有制并存
C.扩大国营企业的自主权
D.高度集中的计划经济
开始考试点击查看答案A.罗斯福新政
B.家庭联产承包责任制
C.斯大林模式
D.新经济政策
开始考试点击查看答案A.斯大林模式与战时共产主义政策完全一致
B.斯大林模式的弊端从反面证明新经济政策的正确性
C.斯大林模式不可能推动苏联的现代化建设
D.斯大林模式是对马克思主义的背叛
开始考试点击查看答案A.提高了农民生产的积极性
B.配合了国家工业化的进行
C.促进了市场经济的发展
D.巩固了新生苏维埃政权
开始考试点击查看答案A.高度集中的计划经济体制
B.经济计划制定详尽而具体
C.国家统一调配人力和物力
D.与市场经济体制格格不入
开始考试点击查看答案A.经济出现重大滑坡
B.国民经济比例失调
C.国民经济均衡发展
D.经济体制健康发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端