A.农民欢迎用固定粮食税代替余粮收集制
B.国家把大中小工业都收归国有
C.在流通领域实行自由贸易
D.一切涉及国家经济命脉的重要工矿企业仍旧归国家所有
A.农业领域
B.工业领域
C.流通领域
D.分配领域
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.“社会主义工业化”方针
D.“农业集体化”方针
开始考试点击查看答案A.实行余粮收集制
B.实行粮食税
C.建立集体农庄
D.对农产品实行征购制
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.英国的工业革命
B.苏俄的战时共产主义政策
C.美国的罗斯福新政
D.苏俄的新经济政策
开始考试点击查看答案A.消除了阶级矛盾
B.调整了工农关系
C.制约了农业发展
D.适应了当时的国情
开始考试点击查看答案A.实行余粮征集制
B.废除配给制,允许自由贸易
C.普遍实行工业国有化
D.实行单一的公有制
开始考试点击查看答案A.苏维埃国家发展历程中的重大转折
B.确立了市场和商品货币关系在发展经济中的作用
C.深刻认识到工农联盟是苏维埃政权巩固的基石
D.为落后的俄国向社会主义过渡指明了正确道路,是对马克思主义的重大发展,对各国社会主义建设具有指导意义
开始考试点击查看答案A.基本否定,主要分析政策的目的,“直接向共产主义过渡”是极其错误的
B.基本肯定,主要着眼政策的作用,集中全国力量保障军事胜利,保卫了革命果实
C.喜忧参半,主要进行辩证的评价,该政策本身就带有促进与阻碍的双重效果
D.先好后坏,主要使用发展的观点,该政策初期适应战争需要,后期造成严重后果
开始考试点击查看答案A.列宁否定了新经济政策的历史作用
B.材料中的“错误”指的是战时共产主义政策
C.战时共产主义政策不适应当时的生产力发展水平
D.战时共产主义政策不是向共产主义过渡的正确途径
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端