A.修改调整战时共产主义政策
B.恢复经济、缓和矛盾
C.利用市场关系和资本主义发展经济
D.逐步壮大社会主义经济成份
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.斯大林模式的建立
D.赫鲁晓夫改革
开始考试点击查看答案A.允许多种经济成分共同发展
B.注意利用外资发展社会主义
C.实行高度集中的经济体制
D.建立社会主义市场经济
开始考试点击查看答案A.实行余粮收集制
B.征收粮食税
C.实现国家工业化
D.向资本家租让部分厂矿企业
开始考试点击查看答案A.使农民失去土地
B.增加了农民负担
C.只照顾了国家利益
D.兼顾国家与农民利益小题2:与人民公社体制相比,十一届三中全会后实行的家庭联产承包责任制 ①改变了土地所有权 ②转变了经营方式 ③调整了分配方式 ④取消了粮食税A.①②B.①④C.②③D.③④
开始考试点击查看答案A.实行余粮收集制
B.国家先后将大中小企业基本上收归国有
C.取消自由贸易
D.国家根据个人贡献的大小实行按劳分配
开始考试点击查看答案A.优先发展重工业
B.新经济政策
C.农业集体化运动
D.斯大林模式
开始考试点击查看答案A.从俄国国情出发
B.利用资本主义扩大再生产
C.改善和巩固工农联盟
D.逐步过渡到社会主义和共产主义
开始考试点击查看答案A.①②均正确
B.①②均不正确
C.①正确,②不正确
D.①不正确,②正确
开始考试点击查看答案A.国营企业实行高度集中管理
B.国家政权与私人资本合作
C.集中力量优先发展重工业
D.加快实行农业集体化
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端