A.改革前都面临经济困难、社会动荡
B.都利用市场和货币关系发展经济
C.都进行农村经济体制改革
D.基本上实现了社会主义工业化
A.农业集体化推动了苏联(俄)农业的发展
B.苏联(俄)农业发展超过了工业
C.新经济政策促进了苏联(俄)农业发展
D.战时共产主义政策适应了经济发展
开始考试点击查看答案A.改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线,实行直接过渡。
B.改变了多种所有制并存的所有制形式,实行单一的公有制。
C.改变了计划和市场调节并存的模式,实行高度集中的计划经济体制。
D.改变了农业优先发展的状况,实行工业优先发展。
开始考试点击查看答案A.《土地法令》
B.战时共产主义政策
C.新经济政策
D.统购统销政策
开始考试点击查看答案A.国家集中分配产品
B.收购制取代义务交售制
C.允许一定程度的私有制
D.优先发展重工业
开始考试点击查看答案A.不适应经济建设的需要
B.配合社会主义建设的理论没有得到应有的发展
C.急于加快发展的赶超心理
D.缺乏政治体制改革的相应
开始考试点击查看答案A.均是在较为困难的情况下进行的
B.都强调利用市场和商品货币关系
C.都符合了本国当时的实际需要
D.都开创了经济发展的新模式
开始考试点击查看答案A.是向社会主义过渡的一种途径
B.实质是鼓励两种经济形式的斗争
C.是非常时期的非常政策
D.避免了阶级斗争的发生
开始考试点击查看答案A.②
B.①②
C.②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.农业集体化政策
D.斯大林模式
开始考试点击查看答案A.按劳分配
B.一切生活必需品由国家集中分配
C.推行以工代赈
D.强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端