A.苏俄实行了战时共产主义政策
B.苏俄开始实行了新经济政策
C.苏联实施了“一五”计划
D.美国改变了对苏俄的封锁禁运政策
A.②④③①
B.④①③②
C.④②③①
D.④③②①
开始考试点击查看答案A.农业集体化运动违背了自愿原则
B.生产关系的变革忽视了生产力水平
C.农民加入集体农庄的积极性高涨
D.农业集体化运动的时机还不成熟
开始考试点击查看答案A.工业化方针
B.战时共产主义政策
C.新经济政策
D.农业集体化运动
开始考试点击查看答案A.大力发展凯恩斯主义,加强对经济的干预
B.合理利用市场和商品货币关系发展生产
C.大力发展第三产业,推动经济与社会的发展
D.充分运用斯大林模式,推行生产资料公有制
开始考试点击查看答案A.保障了军事胜利
B.有利于巩固工农联盟
C.引起农民的不满
D.有利于经济恢复发展
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策
B.第一个五年计划
C.新经济政策
D.赫鲁晓夫改革
开始考试点击查看答案A.为减耕减产的农民提供补贴
B.推行农业集体化
C.允许农民进行商品交换
D.实行余粮征集制
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策挫伤了农民生产的积极性
B.国内战争使农业生产形势日益恶化
C.新经济政策的推行,农业生产效率大大提高
D.苏俄工业化发展,工业反哺农业所致
开始考试点击查看答案A.实施的前提是国家掌握了经济命脉
B.是苏俄向社会主义过渡的正确道路
C.因为工农矛盾激化而被迫中止
D.允许商品经济的存在与发展
开始考试点击查看答案A.罗斯福实行的国家对经济的全面干预政策实质上是社会主义公有制
B.从根本上解决了资本主义制度存在的矛盾
C.是在维护资本主义前提下作出的政策调整,没有改变资本主义制度的本质,也就不可能减轻经济危机对美国经济的破坏
D.遏制了美国的法西斯势力,巩固了资本主义统治
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端