A.卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
A.哥白尼提出了“日心说”
B.牛顿发现了太阳系行星运动定律
C.伽利略发现了万有引力定律
D.卡文迪许测出了万有引力常量
E.神舟九号载人航天飞船于2012年发射升空并与天宫一号成功交会对接
开始考试点击查看答案A.B两点,如图所示.已知OA:AB=1:2,物体经过A点时的动能是40J,那么,物体经过B点时的动能是 ( )A.100J
B.120J
C.90J
D.150J
开始考试点击查看答案A.开普勒在第谷的行星观测数据基础上发现了行星的运动规律
B.牛顿发现了万有引力定律并给出了万有引力常量的数值
C.卡文迪许首次在实验室里测出了万有引力常量
D.海王星的发现是万有引力理论的成就之一
开始考试点击查看答案A.探究弹簧的弹力与伸长量的关系时,应采用控制变量法
B.英国物理学家牛顿在比萨斜塔上完成了落体实验
C.牛顿将实验与逻辑推理结合,用理想实验法推翻了“力是维持物体运动原因”的错误认识
D.伽利略通过落体实验证明了重量并不是影响落体运动快慢的原因
开始考试点击查看答案A.等效替代法
B.控制变量法
C.理想模型法
D.比值定义法
开始考试点击查看答案A.法拉第
B.奥斯特
C.麦克斯韦
D.赫兹
开始考试点击查看答案A.第一秒末的速度
B.第一秒内的位移
C.最后一秒的位移
D.最后一秒的初速度
开始考试点击查看答案A.该质点在0-1s内做匀加速直线运动
B.该质点在1-3s内做匀速直线运动
C.该质点在3-4s内做匀减速直线运动
D.该质点在第1s内的速度保持2m/s不变
开始考试点击查看答案A.牛顿
B.伽利略
C.库仑
D.法拉第
开始考试点击查看答案A.法拉第
B.奥斯特
C.赫兹
D.麦克斯韦
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端